RAFAEL PERALTA ROMERO
Pausamos brevemente con la divulgación de reglas ortográficas, fin primordial de esta columna, y comentamos un asunto que si bien no es de “orto-escritura”, implica hacer buen o mal uso del idioma. Se trata de expresiones que por repetidas no escapan de considerarse viciosas. Tampoco dejan de serlo por el nivel social y cultural del hablante que las emplea. Veamos algunos ejemplos.
a) De forma y manera. Forma y manera son palabras afines, no es necesario, por tanto, usarlas juntas. Algunas personas al hablar en público suelen emplear tal expresión a modo de conclusión: “De forma y manera que en lo adelante hagamos las cosas de este modo”. Basta con decir: De forma…
b) Nada más y nada menos. No siempre que se usa esta expresión se justifican los adverbios. Quien quiera destacar la presencia de alguien en un lugar o una actividad, está bien que lo anuncie con un “Nada menos que…”. Ahora, si usted quiere ser preciso en cuanto a la valoración de un sujeto, emplee el “Nada más…”
c) Vuelvo y lo repito. Es expresión muy empleada en la enseñanza. Pero profesores y profesoras, y quienes los imiten en eso, deberán recordar que con decir “Repito…” ha dicho “lo hago de nuevo”.
d) Resulta y viene a ser. Es frase cómoda para enlazar elementos en el discurso narrativo, pero ¿para qué usar “viene a ser” si ya empleamos “resulta…”? Ahorre palabras.
e) Mas sin embargo. Muchos creen que la conjunción adversativa “mas” (sin tilde) no puede valerse por sí misma y la recuestan de otra conjunción, “sin embargo”, pero cada una puede andar sola. Lo mismo que si fuera “pero…” que tampoco requiere de “sin embargo” para expresar “adversidad”.
f) Yo tengo un amigo mío. ¿Lo ha oído? Hay a quien no le basta con decir “Yo tengo un amigo que es…” o “Un amigo mío es… ”.
g) Hace diez años atrás. La usan hasta escritores. Pero ¿para qué ese “atrás”? Si la forma verbal “hace”, en pasado, indica que ya pasó.
h) Vuelve y comienza. Para nada es necesario el “vuelve” si como quiera se tomará el comienzo de la actividad que se había intentado, como por ejemplo, cuando un estudiante lee algo en clase, lo hace mal y el profesor le pide que lo haga de nuevo con el “vuelve y comienza”. Bastará con “comienza…”. Seguiremos.
Excelente explicación de como usar los conectores en un trabajo . Me parece que se enriquece el texto cuando se le utiliza adecuadamente. Aquí usted no solo los menciona sino que también da ejemplos de como usarlos y cuando. Gracias
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